从4月1日开始至4月9日，我院4个教职工党支部先后两次召开“入党为什么、为党干什么”和“五项教育、五项反思”专题学习讨论会，学院全体党员分别参加本支部的讨论学习。
学习讨论会上，各支部首先组织学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》，学习新华社3月23日通讯“面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记”、“五项教育、五项反思”主要内容。
学习结束后，各支部开展讨论，讨论中党员同志积极发言，就“入党为什么、为党干什么”畅谈学习体会，结合工作实际反思存在的问题。
行政支部周训芳院长分析了不同时代、不同阶段的入党动机，指出，对于二十一世纪的今天，作为高校教师和党员干部的我们有必要对青年学生的入党动机进行教育和引导。欧阳洪毅副书记深情的回忆了自己的入党经历和整个心路历程，表示，作为普通党员在做好自己本职工作的同时，要尽量维护好党的纯洁性和先进性。
行管支部熊玲君副教授认为：人们可能有不同的入党动机，但唯一正确的入党动机是献身共产主义事业，全心全意为人民服务。
法学支部雷鑫教授说，在基层教师党员中，重业务学习，轻政治理论学习，党性观念不强等问题是存在的，开展“五项教育、五项反思”学习活动很有必要，非常及时，要逐项对照，好好反思，切实提高思想认识。
汉语言支部曾玉老师表示：作为青年教师、支部书记，要立足本职工作，提高教书育人能力，带领支部党员积极参加教育实践活动。
学院党委委员、汉语言专业教研室主任李航宇副教授认为：要结合本职工作，在党性观念、价值观念、组织观念、法纪观念、群众观念上认真反思，查找和纠正存在的问题，提高教育教学质量，为学生服好务。
教育实践活动学习教育阶段即将结束，学院各党支部按照学校和学院《学习方案》的时间表、任务书，基本完成了集中学习和专题讨论任务，下一步，将继续抓好党员的教育，查找和整改存在的问题，按照方法步骤，扎实开展教育实践活动。
